Το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης μεταξύ των 3 νικητών των ευρωπαϊκών βραβείων Erasmus 2013

[jlian]

Ναι, εγω είχα παει με Erasmus στο εξωτερικο και μάλιστα ασχολήθηκα πολύ σοβαρά, όπως και όλη η ομάδα που ήταν μαζί μου. Βλέπεις δεν πάνε όλοι για dolce vita στο εξωτερικο. Πάντως καλώς ή κακώς το επίπεδο μιας σχολής το καθορίζει ο τελευταίος απόφοιτος της και όχι ο πρώτος. Αν η σχολή αυτή απαξιώνεται, με το υπάρχων σύστημα θα επιλέγεται απο ανθρώπους χωρις απαιτήσεις και κίνητρα, αυτοί θα επιλέγουν άλλες. Ετσι όσο και να προσπαθεί η ίδια η σχολή δεν υπάρχει το δυναμικό.

[Koala_]

Μπράβο στο Τ.Ε.Ι. Κρήτης.... με τα χαράς επέστρεφα!

[Zakk_Wylde]

Αφου εδω κανει κουμαντο η συντεχνια του ΤΕΕ. Τα ΤΕΙ της χωρας λαμβανουν πολυ μικροτερες χρηματοδοτησεις απο τα Παν. κι τα Πολυτεχνεια , δεν εχουν υποψηφιους Διδακτορες κι ομως καταφερνουν να εχουν αξιοπρεπεις θεσεις στις παγκοσμιες καταταξεις.

Off Topic

Αντε να δουμε ποτε θα ανοιξει το ΕΚΠΑ μπας και κανουμε κανα μεταπτυχιακο . Ευτυχως δεχοντε καποια ατομα απο ΤΕΙ στο ΕΚΠΑ για μεταπτυχιακες σπουδες

Τι να λέμε είναι τόσο αισχρά τα πράγματα, που οι ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ πληροφορικής των ΤΕΙ (ΝΑΙ ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ ΚΟΜΠΛΕΞΙΚΟΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΦΕΚ και ας μην με συμφέρει) ασφαλίζονται στο ΙΚΑ.

τα σχολια περιττά

[HackFreak]

Στο δικο μου τμημα (ΤΕΙ Πειραια , τμημα Ηλεκτρονικης) ο μεσος ορος πτυχιου ειναι 6.34 , εγω οταν ημουν στο λυκειο ειχα τα μυαλα πανω απο το κεφαλι μου κι ουτε που διαβαζα με αποτελεσμα να παω σχεδον αδιαβαστος στις πανελληνιες κι να βγαλω 10500 μορια. Με την παροδο των ετων (καπου στα 20-21) καταλαβα οτι δεν παει αλλο κι στρωθηκα στο διαβασμα. Ολες οι ελληψεις που ειχα απο το λυκειο δεν με εμποδισαν (Με δουλεια εννοειτε) να βγαλω ενα 7.52 στο ΤΕΙ (Βαθμος που ανηκει στο καλυτερο 5% των πτυχιουχων του τμηματος, υπαρχουν στοιχεια απο τη ΜΟΔΙΠ).

Θελω να τονισω οτι η βαση εισοδου δεν εχει αμμεση σχεση με το τμημα κι ποσο μαλλον με τους αποφοιτους. Αν εβγαλα 13 απολυτηριο στα 17 μου δεν παει να πει οτι μειωνει την αξια του πτυχιου μου η του τμηματος η ποσο μαλλον την ποιοτητα μου ως ανθρωπο κι μηχανικο.

Off Topic

Asmodeus, συγχαρητήρια! Εύχομαι ότι καλύτερο για το μεταπτυχιακό σου.

Χαίρομαι για την διάκριση καθώς δείχνει ότι γίνεται δουλειά στην Ελλάδα αφενός, αφετέρου δείχνει ότι τα ΤΕΙ δεν είναι παιδικές χαρές όπως νομίζουν κάποιοι.

[Asmodeus]

Off Topic

Asmodeus, συγχαρητήρια! Εύχομαι ότι καλύτερο για το μεταπτυχιακό σου.

Χαίρομαι για την διάκριση καθώς δείχνει ότι γίνεται δουλειά στην Ελλάδα αφενός, αφετέρου δείχνει ότι τα ΤΕΙ δεν είναι παιδικές χαρές όπως νομίζουν κάποιοι.

Off Topic

Σε ευχαριστω για τα καλα λογια φιλε μου . Απλα το ανεφερα ως παραδειγμα για να μην ισοπεδωνουν καποιοι τα παντα. Το πιο ευκολο κι σαπιο (για τους εαυτους τους) πραγμα ειναι να υποβαθμιζεις τον κοπο κι τη δουλεια των αλλων.

[Φιλόσοφος_Στ@ρχίδας]

Το κόπο και την (ατομική) δουλειά σαφώς να μην την υποβαθμίζουμε και φυσικά τα παραπάνω δεν έχουν καμία σχέση με το επίπεδο κάποιων ιδρυμάτων το οποίο είναι τρομερά χαμηλό. Ευτυχώς για κάποιους φοιτητές η κατάσταση διασώζεται από κάποιους λαμπρούς εκπαιδευτικούς (είτε καθηγητάδες είτε απλούς συνεργάτες) που δουλεύουν με μεράκι.
Γιατί η πλειοψηφία αποτελείται από σαπίλα.

[Asmodeus]

Το κόπο και την (ατομική) δουλειά σαφώς να μην την υποβαθμίζουμε και φυσικά τα παραπάνω δεν έχουν καμία σχέση με το επίπεδο κάποιων ιδρυμάτων το οποίο είναι τρομερά χαμηλό. Ευτυχώς για κάποιους φοιτητές η κατάσταση διασώζεται από κάποιους λαμπρούς εκπαιδευτικούς (είτε καθηγητάδες είτε απλούς συνεργάτες) που δουλεύουν με μεράκι.
Γιατί η πλειοψηφία αποτελείται από σαπίλα.

Eννοειται οτι η ατομικη δουλεια μου δεν ηταν μονο δικη μου, καποιοι μου εδιναν τα "ερεθισματα" καποιοι με βοηθουσαν , απαντουσαν στις αποριες μου οσο γελοιες κι αν ηταν ,στα e-mails , εβαζαν 40 σελιδα εβδομαδιαια projects (για ενα μονο εργαστηριο) κι αν ενδιαφεροσουν σου εκαναν κι αναλυση πως θα το βελτιωσεις ατομικα, κλπ. Το οτι σε καποια ιδρυματα (ΤΕΙ και Πανεπιστημια) το επιπεδο ειναι χαμηλο δεν παει να πει οτι παντου ειναι ετσι οπως κι το αντιθετο.

Σε ποιο ιδρυμα ησουν κι η σαπιλα ηταν ο κανονας? Στο δικο μου τμημα ισχυει το αντιθετο. Το 90% των καθηγητων ηταν αξιολογοι ανθρωποι , επιστημονες (Ολοι με Διδακτορικο κι καποιοι απο εξωτερικο Imperial , California etc) κι εκαναν καλο μαθημα. Συνηθως καποιοι σπουδαστες οι οποιοι δεν ηξεραν πραγματικα που τους παν τα τεσσερα παραπονιοντουσαν για τους καθηγητες. Πολυ καλες αποψεις εχω ακουσει κι για τα ΑΤΕΙ Αθηνας και Θεσσαλονικης , οπως και Κρητης. Ασχημες αποψεις εχω ακουσει για τα Χαλκιδας και Λαμιας.Για τα υπολοιπα δεν εχω αποψη. Στοιχηματιζω οτι σοβαρες διακυμανσεις παρουσιαζουν κι Πανεπιστημιακα τμηματα. Oσο για το επιπεδο των τμηματων σε πολλες περιπτωσεις οι εξωτερικες αξιολογησεις αλλα δειχνουν.

Να μιλαμε με ονοματα γιατι απο αοριστιες κι γενικευσεις χορτασαμε.

[HackFreak]

Εξαρτάται απο το τι εννοείτε επίπεδο. Επίπεδο καθηγητών, επίπεδο φοιτητών, επίπεδο μαθημάτων, επίπεδο ερευνητικής δραστηριότητας; Όλα παίζουν ρόλο άλλα λίγότερο άλλα περισσότερο. Μπορεί ας πούμε ένα τμήμα να έχει χαμηλό επίπεδο φοιτητών λόγω χαμηλής βάσης αλλά να έχει πολύ υψηλού επιπέδου καθηγητές και κατα συνέπεια υψηλού επιπέδου διαδασκαλίας/έρευνας. Αν οι καθηγητές είναι σωστοί καρατάνε το επίπεδο ψηλά ακόμα και αν οι φοιτητές δεν μπορούν να αναταπεξέλθουν. Βέβαια μπορεί να ισχύει και το ανάποδο.

[Φιλόσοφος_Στ@ρχίδας]

Off Topic

Οικογενειοκρατία + ΔΑΠιτοκρατία = ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.
Στο τμήμα πληροφορικής που ήμουν εγώ, το φαινόμενο δεν ήταν τόσο έντονο (τουλάχιστον τότε), όπως σε άλλα τμήματα. Στη συνέλευση του τμήματος μας π.χ. δεν υπήρχαν παρατάξεις. Στις συνελεύσεις της ΣΤΕΦ ήταν άλλη ιστορία...

Όταν έχεις τουλάχιστον 4-5 καθηγητές σε κάθε τμήμα που φυτοζωούν (συνήθως με τη στήριξη των παραγόντων που ανέφερα πρώτα πρώτα), ε καίγονται και τα χλωρά. Μοιραία έτσι χαντακώνονται και οι φοιτητές που έχουν όρεξη για διάβασμα και δουλειά και καταλήγουν απογοητευμένοι (δεν βάζω τον εαυτό μου σε αυτούς, εγώ το τελείωσα νύχτα το τμήμα ).

[Asmodeus]

Off Topic

Οικογενειοκρατία + ΔΑΠιτοκρατία = ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.
Στο τμήμα πληροφορικής που ήμουν εγώ, το φαινόμενο δεν ήταν τόσο έντονο (τουλάχιστον τότε), όπως σε άλλα τμήματα. Στη συνέλευση του τμήματος μας π.χ. δεν υπήρχαν παρατάξεις. Στις συνελεύσεις της ΣΤΕΦ ήταν άλλη ιστορία...

Όταν έχεις τουλάχιστον 4-5 καθηγητές σε κάθε τμήμα που φυτοζωούν (συνήθως με τη στήριξη των παραγόντων που ανέφερα πρώτα πρώτα), ε καίγονται και τα χλωρά. Μοιραία έτσι χαντακώνονται και οι φοιτητές που έχουν όρεξη για διάβασμα και δουλειά και καταλήγουν απογοητευμένοι (δεν βάζω τον εαυτό μου σε αυτούς, εγώ το τελείωσα νύχτα το τμήμα ).

Off Topic

Καλα αυτο ειναι μια απο τις παθογενειες που ταλανιζουν ολη την ανωτατη εκπαιδευση , δεν βλεπεις τι γινεται τωρα με ΕΚΠΑ κι ΕΜΠ?